QU'EST-CE QUE L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ET LA LITTÉRATIE DES ALGORITHMES ET DES DONNÉES ?
Les algorithmes sont des instructions données étape par étape à un ordinateur et décrivant la manière d'effectuer une tâche. La maîtrise des données est la capacité à comprendre les données : comment elles sont collectées, d'où elles proviennent et comment les utiliser de façon responsable dans différents contextes.
Prenons l’exemple d'une carte: si vous cherchez un itinéraire pour vous rendre quelque part, votre ordinateur vous répondra peut-être par un algorithme, le chemin le plus court pour y arriver. Mais les données qu'il utilise proviennent de diverses sources. Il y a les données que vous saisissez dans votre ordinateur, et il y a les données que d'autres ont fournies pour pouvoir calculer plusieurs chemins parmi lesquels vous pouvez choisir.
Maîtriser les algorithmes et les données signifie être en mesure de mieux comprendre le fonctionnement des ordinateurs et la façon dont les algorithmes utilisent l'intelligence artificielle (IA).
C'est comprendre que :
- l'IA n'est pas magique
- Les algorithmes n'ont pas toujours raison
- Les données que nous utilisons pour former les algorithmes sont importantes
- L'IA s'accompagne de problèmes éthiques tels que les préjugés
Le fait de travailler avec des données est plus amusant, plus créatif et plus passionnant que jamais.
#DécodeLesDonnées
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Parlez-en avec vos amis, vos parents et vos enseignants à l'aide de notre guide de discussion.
Décode les données - Guide de discussion
Après avoir regardé la vidéo sur la maîtrise des données, vous voudrez peut-être réfléchir à ces questions et en discuter avec vos amis.
Consultez le Manuel d'introduction à l'IA
Manuel d'introduction à l'IA
Le Manuel d’introduction à l’IA s’adresse à toute personne curieuse d’en apprendre davantage sur l’intelligence artificielle. Il est là pour vous aider à comprendre comment celle-ci fonctionne, comment vous pouvez l’utiliser, et même partager vos connaissances avec d’autres.
Lisez ce document sur l'IA responsable
Résumé du document bref sur les IA dignes de confiance
Qu’est-ce qu’une IA digne de confiance? Mozilla utilise le terme « IA digne de confiance » pour désigner les types d’IA dont on sait qu’elles sont suffisamment sûres pour que les humains puissent leur faire confiance.
Organiser un atelier avec votre classe
C'est facile, c'est amusant et nous avons tout ce qu'il faut pour commencer.
Machine intelligente, dis-moi comment je me sens ?
Les avancées en IA ont mené les ordinateurs munis d’une caméra à être capable d’identifier des objets, des visages, mais surtout, de classifier les émotions à l’aide des expressions faciales. Est-ce une technologie fiable, ou même souhaitable ? Plongez dans le monde de l'apprentissage automatique et explorez les considérations éthiques entourant les technologies de détection des émotions !
- Âge idéal : 13-17 ans
- Niveau : débutant, initiation
- Durée : 90 minutes
Décode les données à l’ère de l’IA - Atelier
Cet atelier amène les élèves à réfléchir à la place des données dans leur quotidien et de leur montrer qu’ils peuvent les comprendre et apprendre à s’en servir pour naviguer plus aisément dans ce monde.
- Âge idéal : 13-17 ans
- Niveau : débutant, initiation
- Durée : 90 minutes
Détection de visages avec Scratch Lab - Atelier
De la même façon que nous reconnaissons le visage de notre ami·e avec facilité, nous souhaitons éveiller votre curiosité face à la façon dont les ordinateurs reconnaissent les modèles en utilisant l’intelligence artificielle (IA). Nous voulons aussi vous faire découvrir comment vous pouvez collaborer avec des machines intelligentes pour produire des créations géniales!
- Âge idéal : 7-17 ans
- Niveau : débutant
- Duration: 90 minutes
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Entrez dans le monde de l’intelligence artificielle
Apprenez de certains des plus remarquables scientifiques du monde qui se penchent sur le rôle de l’intelligence artificielle (IA) dans la vie quotidienne aujourd’hui, et sur ce que réserve le domaine à l’avenir. (CIFAR)
Tu mérites de savoir comment fonctionnent les algorithmes.
Je suis tout autour de toi, mais je suis invisible. Je prends des décisions pour toi, mais tu as plus d’empathie que moi. Il est grand temps que je me présente!
Mais pourquoi?
Les algorithmes sont partout sur Internet, mais ils sont souvent invisibles. Les algorithmes apprennent de tes comportements, peuvent limiter les options qui te sont présentées en ligne, et ont une influence les décisions que tu prends. À travers ce processus, tu peux te retrouver pris dans une « bulle de préférence ». C’est ce qui arrive lorsque les algorithmes filtrent ce que tu vois, limitant ainsi ta vision du monde.
Nos enfants sont ceux qui ont le plus besoin d’être informés à ce sujet. Ils sont les décideurs du futur et ils deviendront des citoyens numériques ; ils ont donc besoin d’apprendre à protéger leurs données et utiliser les nouvelles technologies intelligemment.
À propos du Projet
Digital2030 (une expérience de Digital Moment), la Commission Canadienne pour l’Unesco (CCUNESCO) et UNESCO ont joint leurs efforts pour lancer le projet Décode les algorithmes et les données, afin de conscientiser et d’éduquer les enfants sur l’influence des algorithmes sur nos expériences digitales. En d’autres mots : s’éduquer sur les algorithmes. Le but est de permettre aux enfants d’exercer leur esprit critique et de les conscientiser sur leurs interactions en ligne afin qu’ils deviennent des utilisateurs proactifs et créatifs plutôt que des consommateurs passifs.
#DécodelesAlgos
Voir le monde comme un algorithme
Les algorithmes sont des plans comprenant plusieurs étapes qui permettent d’accomplir une tâche ou résoudre un problème. C’est une sorte de recette que leurs programmeurs utilisent pour récolter de l’information et produire des éléments qui nous aident à atteindre certains résultats.
La meilleure manière d’améliorer ses connaissances sur les algorithmes et de s’informer (✓fait) et de continuer de s’éduquer à travers la lecture, l’écoute, la réflexion et la discussion (c’est toujours mieux d’apprendre à deux!) C’est essentiel afin de pouvoir considérer différentes perspectives : il en va de même pour les algorithmes et pour comprendre les diverses manières dont ceux-ci influencent différemment les gens à travers le monde.
C’est un départ! Voici un simple algorithme pour débuter votre parcours et commencer à Décoder les Algos
Étape 1 : Observer
Étape 2 : Passer à l’action
Ton cerveau fonctionne différemment qu’un algorithme. Le pouvoir est entre tes mains!
Envisagez l'avenir : Digital2030
La littératie des algorithmes et des données va au-delà du contrôle de nos propres expériences numériques: nous pouvons utiliser cette connaissance pour atteindre les Objectifs de développement durable des Nations Unies d'ici 2030. Digital2030, une expérience de Digital Moment, a lancé Le Défi, une série de défis décennale pour les jeunes afin d'utiliser le codage, la littératie numérique et l'intelligence artificielle pour résoudre les problèmes mondiaux les plus urgents.
Relevez Le Défi de cette annéeJouer avec les algorithmes
Étape 3 : Lire
Allons plus loin dans le monde des algorithmes et du codage.
Que signifient ces mots?
Bulle de préférence
Nom féminin : ensemble des informations personnalisées qui sont présentées à un internaute par les moteurs de recherche et les réseaux sociaux à partir de données collectées à son sujet, ne l'exposant ainsi qu'aux informations pour lesquelles il a déjà démontré de l'intérêt. (Office québécois de la langue française)
Les algorithmes collectent des données selon ce que tu sembles aimer et tentent de prédire quel type de contenu tu désireras voir plus tard. Cette bulle de filtres crée une vision très étroite de ce que tu vois comme contenu en ligne, et filtre potentiellement des informations dont les opinions divergent des tiennes.
Citoyen numérique
Nom commun: une personne en mesure d’utiliser les technologies de l’information et de la communication pour s’engager dans la société. (The Internet, society, and participation par Caroline J. Tolbert, Karen Mossberger et Ramona S. McNeal)
Une bonne citoyenneté numérique est fondamentale pour faire partie de la société. Cela peut toucher autant à la manière dont nous échangeons avec les gens en ligne, qu’à l’engagement politique et civil, qui ont des impacts dans le monde réel.
L’intelligence artificielle
Nom : Systèmes informatiques qui sont “capables d’exécuter des tâches qui normalement requièrent l’intelligence humaine, telles que la perception visuelle, la reconnaissance de la parole, la prise de décision et la traduction entre langues” (Lexique, Oxford Dictionary)
En éduquant les enfants à l’IA et à son éthique, nous pouvons diversifier ceux qui construisent des systèmes d’IA, et diversifier les données utilisées par l’IA, ainsi que donner aux enfants les moyens de promouvoir l’utilisation positive de l’IA pour résoudre les problèmes du monde réel.
Pourquoi est-ce important?
Ne pas avoir un portrait clair et détaillé d’une situation peut devenir problématique. À tous les jours, nous voyons des résultats de recherche, des recommandations de vidéos et des publicités ciblées basées sur les données que nous donnons aux algorithmes. Ce contenu crée une ‘bulle de filtres’ autour de nous, qui peut être étonnamment différente de celle de nos amis et de nos proches.
Les algorithmes influencent notre manière de voir la réalité et influencent notre monde. Les décisions prises par les algorithmes affectent nos vies, et nous contribuons à leurs comportements de par nos simples clics. C’est pourquoi il est plus important que jamais de comprendre leurs fonctionnements.
Est-ce que les jeunes doivent attendre avant d’apprendre ces choses ? Nous ne croyons pas.
La plupart des jeunes utilisent Internet dès leur plus jeune âge, ce qui signifie qu’ils grandissent dans un environnement rempli d’algorithmes. Face à cette réalité, il est crucial de les comprendre : pour saisir ce qu’ils sont, et comprendre la manière dont ils nous présentent une vision distorsionnée du monde.
Apprendre grâce aux ressources et aux activités
Guide éducatif (15 pages)
Guide éducatif
(15 pages)
Une courte introduction présentant les algorithmes avec des activités simples à réaliser.
Le Guide canadien de la pensée computationnelle - Une introduction à la littératie algorithmique par KCJ
Ce guide présente une vue plus approfondie des ordinateurs et des algorithmes déconnectés. Celui-ci détaille comment ils sont interreliés avec le codage et la pensée informatique, et comment vous pouvez explorer ces concepts dès maintenant avec les autres, même avec des enfants.
Apprendre à programmer : Un guide pour les grands
Voici un guide comprenant plusieurs conseils utiles qui mettent l’accent sur l’importance d’apprendre le codage en famille.
Résumé du document bref sur les IA dignes de confiance
Qu’est-ce qu’une IA digne de confiance? Mozilla utilise le terme « IA digne de confiance » pour désigner les types d’IA dont on sait qu’elles sont suffisamment sûres pour que les humains puissent leur faire confiance.
Étape 4 : Réfléchir
Considère les effets des algorithmes sur ta vie.
Guide de discussion (2 pages)
Guide de discussion
(2 pages)
C’est le temps de discuter! Prenez un moment pour réfléchir à ce qui a été appris dans les vidéos et débutez la discussion avec les enfants.
Jeu de cartes IA
Mettez-vous dans la peau d'une IA tout en jouant ! Identifiez des objets en utilisant uniquement un ensemble limité de caractéristiques physiques : couleur, forme, texture et taille. Le PDF contient les instructions et 59 cartes, dont 20 objets mystères (FR + EN). C'est une façon amusante d'introduire les idées derrière l'intelligence artificielle.
Étape 5 : Implique-toi
Aide d’autres jeunes à Décoder les Algos.
Passe le message
Tu penses savoir comment décoder les algorithmes, ou tu veux simplement que les gens qui t’entourent en sachent davantage sur les algorithmes? Fais une publication, utilise le mot-clic et fais toi entendre!
Supporte la cause
Comme notre monde dépend des technologies et s’ancre de plus en plus dans l’univers digital, il est important de nous assurer que les enfants aie une compréhension des algorithmes et qu’ils sachent comment l’influencent que ceux-ci ont sur leurs vies. En faisant une donation à Digital Moment, vous vous assurez que plus d’enfants aient accès à cette information essentielle.
Partenaires fondateurs
Fondé en 2013 par Kate Arthur, Digital Moment (anciennement Kids Code Jeunesse) est un organisme de bienfaisance basé au Canada et un leader mondial dans la mobilisation des communautés pour bâtir un avenir meilleur grâce à l'éducation aux compétences numériques. Digital Moment se concentre sur la création de programmes et d'expériences pour les jeunes et leurs communautés sur les compétences numériques comme le codage, la littératie des algorithmes et des données, et l'intelligence artificielle. Digital Moment comprend trois initiatives éducatives: Kids Code Jeunesse, Digital2030, et un lab d'innovation sociale.
Digital2030 invite les jeunes à travers une variété d'expériences afin d'utiliser les compétences numériques pour bâtir un avenir plus durable. Aligné sur les Objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies, Digital2030 comprend 3 expériences, qui introduisent l'apprentissage des compétences numériques telles que le codage, la littératie numérique et l'intelligence artificielle aux jeunes du monde entier. Ces expériences sont: Le Défi, Digital Leaders, et le Projet Décode les Algorithmes et les Données.
L’éducation aux médias et à l’information constitue une priorité pour la Commission canadienne pour l’UNESCO (CCUNESCO), qui découle en grande partie de son rapport étroit avec la liberté d’expression, l’accès à l’information et la lutte à la désinformation. La CCUNESCO est le lien entre les Canadiennes et Canadiens et le travail essentiel de l’UNESCO—l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture. En assurant la promotion des valeurs, priorités et programmes de l’UNESCO au Canada et en propulsant la voix des experts de la société civile à l’international, la Commission contribue à un monde pacifique, équitable et viable qui ne laisse personne derrière.
L'UNESCO est l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture. L'UNESCO cherche à instaurer la paix par la coopération internationale en matière d'éducation, de science et de culture. Les programmes de l'UNESCO contribuent à la réalisation des Objectifs de développement durable définis dans l'Agenda 2030 adopté par l'Assemblée générale des Nations Unies en 2015.
Partnenaires
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